1,154 matches
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seit der Eröffnung 2003 16.000 Sitzplätze zu Verfügung. Eine weitere Entwicklung zum Jahr 2015 erhöhte die Sitzplatzzahl auf derzeit 20.000. Nutzung Cricket Seit 1977 ist das Stadion sitz des tasmanian Cricket Councils und wird von deren Mannschaften genutzt. Der erste Test fand hier im Jahr 1989 statt. Beim Cricket World Cup 1992 fanden hier zwei und beim 2015 drei Vorrundenspiele statt. Australian Football Das Stadion wurde zunächst hauptsächlich für regionale Australian Football Ligen genutzt. Seit 2012 trägt die North Melbourne Kangaroos
Bellerive Oval by Chalchiuhtecolotl, u.a. () [WPD17/B86/06946]
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Erythrosin färben mit Plaque behaftete Bezirke auf den Zähnen und der Mundschleimhaut an. Der stark iodhaltige, aber als Lebensmittelfarbstoff zugelassene Farbstoff steht in Verdacht, Allergien auszulösen und sollte daher nicht auf Dauer gebraucht werden. Siehe auch Iodunverträglichkeit. Zweifarbige Anfärbung Der Test unterscheidet zwischen älteren und neueren Zahnbelägen mittels verschiedener Farbstoffzusätze. Stärker vernachlässigte Stellen am Zahn werden sichtbar und können zukünftig gründlicher gereinigt werden. Färbetabletten enthalten als Färbemittel Brillantblau (C.I. 42090) und Phloxin B (C.I. 45410). Phloxin (Tetrachlortetrabromfluorescein) gehört zu
Prophylaxe (Zahnmedizin) by Trantüte, u.a. () [WPD17/P83/35603]
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Inhaltsvalidität schließt somit die Lücke zwischen einem gedanklich-theoretischen Konstrukt und dessen Messung durch eine aus Indikatoren bestehende Skala. Beispiel Eine Lehrerin möchte die Intelligenz ihrer Schüler mithilfe eines Tests messen. Intelligenz stellt hierbei somit das zu messende Konstrukt dar, der Test die Skala. Hierzu sieht sie drei Rechenaufgaben vor, die jeweils einen Indikator für Intelligenz darstellen sollen. Offensichtlich liegt mit einem solchen Test keine Inhaltsvalidität vor, da die Rechenfertigkeit nur einen Aspekt von Intelligenz darstellt. Um die Inhaltsvalidität zu erhöhen, wäre
Inhaltsvalidität by Hkoeln, u.a. () [WPD17/I56/85902]
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die Intelligenz ihrer Schüler mithilfe eines Tests messen. Intelligenz stellt hierbei somit das zu messende Konstrukt dar, der Test die Skala. Hierzu sieht sie drei Rechenaufgaben vor, die jeweils einen Indikator für Intelligenz darstellen sollen. Offensichtlich liegt mit einem solchen Test keine Inhaltsvalidität vor, da die Rechenfertigkeit nur einen Aspekt von Intelligenz darstellt. Um die Inhaltsvalidität zu erhöhen, wäre stattdessen zunächst eine Definition dessen notwendig, was Intelligenz überhaupt ist. Durch Gespräche mit Experten (etwa Intelligenzforschern) und eine Recherche in der Literatur
Inhaltsvalidität by Hkoeln, u.a. () [WPD17/I56/85902]
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seiner Pensionierung im Mai 2002 militärischer Oberbefehlshaber (Chief of Staff) der jamaikanischen Streitkräfte. Simmonds ist Vorsitzender des Sportausschusses der Jamaica Defence Force. Als Chief of Staff war einer seiner Schwerpunkte die Verbesserung der Sportausbildung. So führte er einen Basic Fitness Test ein und setzte sich dafür ein, dass Soldaten der JDF an internationalen Sportwettkämpfen teilnehmen konnten. Auszeichnungen 2002: Commander des Royal Victorian Order (CVO) Verdienstmedaille, Jamaika Einzelnachweise Personalities–S-Namen , Discover Jamaica. Excelsior Alumni to Honor Four In New York , Excelsior Alumni Association
John Simmonds by Aka, u.a. () [WPD17/J83/88311]
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Bei der Würzburger Leise Leseprobe - Revision (WLLP-R) handelt es sich um einen Leistungstest zur Erfassung der Lesegeschwindigkeit (Dekodiergeschwindigkeit) in der Grundschule mit Möglichkeit zur Gruppendurchführung im Klassenverband oder Einzelfalluntersuchung. Testgestaltung und Einsatzgebiet Der Test (vorliegend in den Pseudoparallelformen A und B) enthält 140 Items (bzw. 180 Items für die Klassenstufe 4). Jedes Item besteht aus einem Wort und vier zugeordneten Bildalternativen, von denen das eine korrespondierende Bild markiert werden muss. Die reine Bearbeitungszeit nach
Würzburger Leise Leseprobe - Revision by HilberTraum, u.a. () [WPD17/W79/83229]
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Weil sich für die vierte Jahrgangsstufe teilweise Deckeneffekte beobachten ließen, wurde die Anzahl der Items für diese Jahrgangsstufe von 140 auf 180 aufgestockt. Daraus ergibt sich das Vorliegen separater Testhefte für die vierte Jahrgangsstufe. Weblinks WLLP-R Beispiel für einen standardisierten Test Tabellarischer Überblick über Lesetests Einzelnachweise W. Schneider, I. Blanke, V. Faust, P. Küspert:Würzburger Leise Leseprobe - Revision. Hogrefe, Göttingen 2011. P. Küspert,W. Schneider:Würzburger Leise Leseprobe. Hogrefe, Göttingen 1998.
Würzburger Leise Leseprobe - Revision by HilberTraum, u.a. () [WPD17/W79/83229]
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deklarative, explizite Gedächtnisleistung. Dies ist sowohl als Querschnitts- im Vergleich zu anderen Produkten als auch als Längsschnittstudie über einen längeren Zeitraum möglich. Während sich bei Recall-Tests die Untersuchungsperson frei erinnern soll, wird bei Recognitionsverfahren bereits eine Vorauswahl getroffen und der Test bezieht sich nur auf das gegebene Material. Daher ergeben sich höhere Erinnerungswerte bei der Wiedererkennung und die Vergessenskurve des Behaltens verläuft flacher als bei dem Recall (der Reproduktion). Eine Möglichkeit komplexe Erscheinungen zu bearbeiten ist mit der Rekognitionsheuristik gegeben. Es
Wiedererkennungseffekt by Rmcharb, u.a. () [WPD17/W80/21741]
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erstmals der neu gegründeten United SportsCar Championship an. Die Rennstrecke Der Kurs ist für seine Bodenwellen berüchtigt, die noch von der ursprünglichen Anlage herrühren. Dadurch und durch die meist hohen Temperaturen werden die Fahrzeuge harten Belastungen ausgesetzt, was als aussagekräftiger Test für die 24 Stunden von Le Mans gilt. Sofern bei beiden Rennen gleiche Regeln galten (was in den 1990er Jahren zeitweise nicht der Fall war) konnte der Sebring-Sieger sich oft auch in Le Mans durchsetzen. Die Veranstaltung Nach der ersten
12-Stunden-Rennen von Sebring by Weldoffel, u.a. () [WPD17/103/74126]
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Spiel und die Fassungen für Windows, Xbox 360 und PS3 entstanden bei Eden Games, die Portierungen für PS2 und Wii bei Hydravision. Für das Spiel kam eine Weiterentwicklung der Twilight-Engine zum Einsatz, eine Eigenentwicklung von Eden Games, die schon bei Test Drive Unlimited zum Einsatz kam. In diese wurde die Havok-Physikengine eingebunden, die es z. B. erlaubt, dass sich im Spiel Feuer realistisch auf andere brennbare Objekte ausdehnt und diese je nach Masse und Beschaffenheit unterschiedlich schnell zerstört. Nach mehrfachen Verschiebungen
Alone in the Dark (Computerspiel 2008) by Luke081515Bot, u.a. () [WPD17/A87/95494]
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wenig fesselnde Hintergrundgeschichte, eine umständliche Steuerung und Grafikfehler überwogen jedoch. Heise online und Kotaku berichteten wenige Tage nach der Spielveröffentlichung darüber, dass der Publisher Atari SA versuche rechtlich gegen verschiedene Spieltests vorzugehen. 4Players solle eine Unterlassungserklärung unterschreiben, da es beim Test „nicht mit rechten Dingen zugegangen“ sei, die Redaktion habe sich unlautere Wettbewerbsvorteile verschaffen wollen sowie eine vermeintlich illegale Testversion genutzt. 4Players erwiderte darauf, dass sie die Testversion einige Tage früher von einem Händler bekommen hätten. Felix Schütz von der PC
Alone in the Dark (Computerspiel 2008) by Luke081515Bot, u.a. () [WPD17/A87/95494]
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Name wird auch für die Rätselwettbewerbe selbst verwendet. Hintergrund Am 5. Januar 2012 wurde auf dem „Random“-Board „/b/“ des Imageboards 4chan eine Nachricht in englischer Sprache gepostet, in der angekündigt wurde, dass hochintelligente Individuen gesucht würden. Dazu sei ein Test entworfen worden. Im Bild, das die Nachricht zeigte, sei eine weitere Nachricht versteckt. Diese versteckte Nachricht führe zu dem geheimnisvollen Urheber. Man erwarte die wenigen, die das Rätsel lösen könnten. Unterschrieben war die Botschaft mit „3301“. Am 5. Januar 2013
Cicada 3301 by Cave2596, u.a. () [WPD17/C80/90875]
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Durch die unebenen Straßenverhältnisse bei den Baustellen erlitten die Federungen der meisten Twin Coach-Wagen Schäden und die Fahrzeuge wurden in andere Betriebshöfe verlegt. Um die in die Jahre gekommenen Oberleitungsbusse aus den 1940er Jahren zu ersetzen, wurden 1974 nach erfolgreichem Test zweier Prototypen 343 neue O-Busse des Typs E800 bei Flyer bestellt. Anfang der 1980er Jahre waren einige der Dieselbusse der Muni am Ende ihrer Lebenszeit angelangt, weshalb die Verfügbarkeit zunehmend mangelhaft war. Die Muni stellte daraufhin mehrere Linien – teils nach
Oberleitungsbus San Francisco by Baumfreund-FFM, u.a. () [WPD17/O63/17945]
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und bei 37 °C 10 Stunden lang inkubiert, woraufhin Kolonien erkennbar waren. Die Kolonien, die eine Hämolyse verursachten, wurden näher untersucht. Das Bakterium war durch eine polare Geißel zur aktiven Bewegung fähig. Jene ähnelte der von Vibrio cholerae, aber ein Test mit den dafür bekannten Antiseren verlief negativ. Auch die Form des Bakteriums war anders als bei den Vibrionen, die Krümmung fehlte. Somit entschloss sich Fujino das Bakterium als Pasteurella parahaemolytica zu klassifizieren, da es viele Übereinstimmungen mit Pasteurella haemolytica zeigte
Vibrio parahaemolyticus by FNBot, u.a. () [WPD17/V55/16840]
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und absolvierte danach mit finanzieller Unterstützung durch ein Stipendium der Rockefeller-Stiftung ein postgraduales Studium der Psychologie in den USA. Nach seiner Rückkehr nach Großbritannien wurde er Mitarbeiter der Bildungsverwaltung und entwickelte bereits 1935 den nach ihm benannten Alexander Performance Scale Test, der untersuchen und in Leistungsskalen darstellen sollte, in welchen Typ der Sekundarschule ein Kind gehen sollte. 1939 erfolgte seine Ernennung zum Direktor der Bildungsbehörde von Sheffield. Während des Zweiten Weltkrieges leistete er seinen Militärdienst in der Royal Air Force und
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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sich auf die anschließende Berufsausbildung vorbereiten sollte, sowie schließlich die Secondary Modern School, die die Schüler aufnehmen sollte, die keiner der beiden anderen Schulformen zugeordnet werden konnten. Im Rahmen der Zuweisung zu einer dieser Schulformen kam sein Alexander Performance Scale Test zum Einsatz, um zu Elfjährige zu testen, in welche der Schulformen ein Kind gehen sollte. Der Test hatte drei Bestandteile: der Passalong Test, der Koh Block Design Test sowie der Cube Construction Test, in dem Kinder Muster aus farbigen Bauklötzen
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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sollte, die keiner der beiden anderen Schulformen zugeordnet werden konnten. Im Rahmen der Zuweisung zu einer dieser Schulformen kam sein Alexander Performance Scale Test zum Einsatz, um zu Elfjährige zu testen, in welche der Schulformen ein Kind gehen sollte. Der Test hatte drei Bestandteile: der Passalong Test, der Koh Block Design Test sowie der Cube Construction Test, in dem Kinder Muster aus farbigen Bauklötzen nach entsprechenden Illustrationen unter Zeit legen sollten. Alexander verfasste des Weiteren zahlreiche Sachbücher wie Education in England
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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Schulformen zugeordnet werden konnten. Im Rahmen der Zuweisung zu einer dieser Schulformen kam sein Alexander Performance Scale Test zum Einsatz, um zu Elfjährige zu testen, in welche der Schulformen ein Kind gehen sollte. Der Test hatte drei Bestandteile: der Passalong Test, der Koh Block Design Test sowie der Cube Construction Test, in dem Kinder Muster aus farbigen Bauklötzen nach entsprechenden Illustrationen unter Zeit legen sollten. Alexander verfasste des Weiteren zahlreiche Sachbücher wie Education in England. The national system-how it works (1954
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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Rahmen der Zuweisung zu einer dieser Schulformen kam sein Alexander Performance Scale Test zum Einsatz, um zu Elfjährige zu testen, in welche der Schulformen ein Kind gehen sollte. Der Test hatte drei Bestandteile: der Passalong Test, der Koh Block Design Test sowie der Cube Construction Test, in dem Kinder Muster aus farbigen Bauklötzen nach entsprechenden Illustrationen unter Zeit legen sollten. Alexander verfasste des Weiteren zahlreiche Sachbücher wie Education in England. The national system-how it works (1954) und Towards a New Education
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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dieser Schulformen kam sein Alexander Performance Scale Test zum Einsatz, um zu Elfjährige zu testen, in welche der Schulformen ein Kind gehen sollte. Der Test hatte drei Bestandteile: der Passalong Test, der Koh Block Design Test sowie der Cube Construction Test, in dem Kinder Muster aus farbigen Bauklötzen nach entsprechenden Illustrationen unter Zeit legen sollten. Alexander verfasste des Weiteren zahlreiche Sachbücher wie Education in England. The national system-how it works (1954) und Towards a New Education Act (1969), in denen er
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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19. November 1974 mit Unterstützung durch Llewellyn Heycock, Baron Heycock und Edward Boyle, Baron Boyle of Handsworth. Veröffentlichungen Thanet Mental Tests: Handbook of Instructions for Administering and Scoring Tests, with Norms of Performance, University of London Press, 1937 The Passalong Test. A Performance Test Comprising a Box of Subjects, Set of Coloured Cards, and Manual , 1937 Junior School Grading Test, University of London Press, 1937 Methods of Selection for Post-Primary Education, 1938 Intelligence, Concrete and Abstract: A Study in Differential Traits
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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mit Unterstützung durch Llewellyn Heycock, Baron Heycock und Edward Boyle, Baron Boyle of Handsworth. Veröffentlichungen Thanet Mental Tests: Handbook of Instructions for Administering and Scoring Tests, with Norms of Performance, University of London Press, 1937 The Passalong Test. A Performance Test Comprising a Box of Subjects, Set of Coloured Cards, and Manual , 1937 Junior School Grading Test, University of London Press, 1937 Methods of Selection for Post-Primary Education, 1938 Intelligence, Concrete and Abstract: A Study in Differential Traits, Mitautoren Abdel Aziz
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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Mental Tests: Handbook of Instructions for Administering and Scoring Tests, with Norms of Performance, University of London Press, 1937 The Passalong Test. A Performance Test Comprising a Box of Subjects, Set of Coloured Cards, and Manual , 1937 Junior School Grading Test, University of London Press, 1937 Methods of Selection for Post-Primary Education, 1938 Intelligence, Concrete and Abstract: A Study in Differential Traits, Mitautoren Abdel Aziz Hamid el Koussy, Cyril Albert Richardson, Howard Littleton Philp, Lewis Fry Richardson, Maheshchandra Maneklal Desai, Christopher
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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Metcalfe: , 1997, ISBN 1-85856-093-4 George Sayers Bain, Gillian B. Woolven: , 1979, ISBN 0-52121-547-1, S. 316 m.w.N. Veröffentlichungsnachweis in Google Books Veröffentlichungsnachweise in Open Library Einzelnachweise Additional papers of the Association of Education Committees(Archives Hub) Alexander Performance Scale Test(Science Museum) Eintrag(PDF; 77 kB) in The Edinburgh Gazette vom 6. September 1974 Eintragim Hansard (19. November 1974)
William Alexander, Baron Alexander of Potterhill by Herrgott, u.a. () [WPD17/W79/44976]
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haben eine untere Nachweisgrenze im Bereich von 0,005 bis 0,01 mU/l. Der TRH-Test zum Nachweis latenter Funktionsstörungen ist damit in der Mehrzahl der Fälle obsolet geworden, nur bei grenzwertig erniedrigtem oder erhöhtem TSH-Wert und unklarer klinischer Situation wird der Test noch gelegentlich verwendet, außerdem kann er bei der Non-thyroidal illness, einer Veränderung der Schilddrüsenhormonwerte ohne eigenen Krankheitswert bei schwerer Allgemeinerkrankung angewendet werden sowie bei bestimmten Störungen der Hypophyse und des Hypothalamus. fT3 und fT4, rT3 Die Normwerte für die Schilddrüsenhormone
Untersuchung der Schilddrüse by 91.45.95.13, u.a. () [WPD17/U33/19377]