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irgendwelche Vorteile des einen oder des anderen Flugzeugs ablesen kann. Aber wahrscheinlich habe ich da zu wenig Ahnung. Im Zweifelsfall bin ich eher dafür aus der Vergleichstabelle einen Textabschnitt zu machen, der die wichtigsten und entscheidenden Kriterien anschaulich miteinander in Beziehung setzt. Die Vergleichsdaten direkt in den Infokasten einzubauen, halte ich für nicht so eine gute Idee... -- 17:21, 20. Jan 2005 (CET) Je länger ich darüber nachdenke, desto weniger gefällt auch mir die Idee, die Vergleichsdaten in den Infokasten miteinzubauen, sie zu
Diskussion:Airbus A380/Archiv/1 by Harry8, u.a. () [WDD17/A17/08132]
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Basisprinzipien einer Verfassung zählt. Sie kann daher durch kein Gesetz eingeschränkt werden. Herr Assayer kann ja gerne in den betreffenden verfassungsrechtlichen Kommentaren nachschlagen. -- 18:41, 31. Mär. 2016 (CEST)timestamp Wer ein Gesetz mit einem Artikel der iranischen Verfassung derart in Beziehung setzt, dass er behauptet, damit werde dieser Artikel "faktisch aufgehoben", interpretiert. Diese Interpretation ist zu belegen und dazu reicht es nicht, eben diese Verfassung anzugeben. Das unterstreicht nur die Theoriefindung. Dass die Verfassungsmäßigkeit von Mossadeghs Vorgehen nach seiner Wiederberufung umstritten war
Diskussion:Mohammad Mossadegh by Wvk, u.a. () [WDD17/M04/81474]
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explizites Inhaltskonzept hat Kanning, Seite 21 oder noch ein paar andere. Nur ist das auch ziemlich zusammengesammelt. Hilflos grüsst -- 16:01, 24. Jan. 2017 (CET) Na, es wird doch zumindest ein paar Autoren geben, die diese Konzepte mit der SK in Beziehung setzen. Und wenn die Sammlung mit einer ähnlichen Sammlung belegt wird, dann kann der Leser daraus vielleicht auch erkennen, dass die Kompilation Wikipedia, das Wissen aber fundiert ist. 20:22, 24. Jan. 2017 (CET) Zumindest hab ich jetzt mal eingearbeitet, dass
Diskussion:Soziale Kompetenz by Brainswiffer, u.a. () [WDD17/S02/08460]
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oben angedeutet lange Zeit ihres Lebens mit "Wortsemantik" ist mein Eindruck. Vokabeln lernen muss wie viele hier auf dieser Diskussionsseite wissen wird nicht unbedingt perfect mit einer "Look-up Liste" gemacht werden können - in der Muttersprachliches Wort und Lernsprachewort 1-zu-1 in Beziehung gesetzt wird. Soviel zu den Banalitäten - ich wollte nur aussagen, dass die Kapselung der Semantiken mit natürlichsprachlichen Worten meines Erachtens besser geht als beispielsweise mit vielen Epsilons der mathematischen Analysis. Diese Kapselung würde ich am liebsten irgend wie mit Objektorientierung in
Diskussion:Semantik by CopperBot, u.a. () [WDD17/S00/73759]
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Proteste an Universitäten und Studentenbewegungen waren oft Ausgangspunkt für Volksaufstände und Massendemonstrationen. [...] Aktuell liegt in vielen Ländern Deutschlands und anderen europäischen Staaten ein Hauptaugenmerk auf den Protest gegen Hochschulreformen wie dem Bologna-Prozess und Studiengebühren." Hier wird Bildungsstreik mit Volksaufstand in Beziehung gesetzt. Es scheint als solle hier der Eindruck erweckt werden, die (aktuellen) Kinkerlitzchenproteste des doch in der Studierendenschaft eher mickrig unterstützten (geschweige denn befürworteten) Bildungsstreiks seien ein Anfang eines Volksaufstands. Nicht einmal die 68er haben eine Wirkung gehabt, die derartigen Worten
Diskussion:Studentenprotest by Halblogisch, u.a. () [WDD17/S00/99236]
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nicht mehr falsch - ob sinnig, ist eine andere Frage. "...Spitzenleistungen zeigen, daß ... Training" war kompletter Unfug, wenn, dann können nur Analysen des Trainings zeigen, wie das Training abläuft und Studien, die die Wettkampfleistung einbeziehen, das eine mit dem anderen in Beziehung setzen. "rein anaerob" ist eine Leistung nie, denn das würde heißen, daß keine Kohlenhydrate und auch keine Proteine (hier ist von deren energie-verwertenden Verstoffwechselung die Rede) verstoffwechselt werden. "anaerobe Schwelle keine Bedeutung" ist ebenfalls Unfug. Man kann sich darüber streiten, ob
Diskussion:Anaerobe Schwelle by TaxonBot, u.a. () [WDD17/A09/73126]
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erklären.(Prince, W.F.; 1977 in: Rösing, H.; 1995, S.350) Hier werden personenbezogene Faktoren wie musikalische Übung und Erfahrung, selektive Aufmerksamkeit, momentane Stimmung, musikalische Präferenzen, Formen der Darstellung von musikalischen Strukturen etc. in einem sehr komplexen Zusammenhang dargestellt und in Beziehung gesetzt. 2.3 Modell von K.-E. Behne In diesem Modell wird stark von der Erfahrung als wichtigstem Merkmal für musikbezogenes Verhalten und Handeln ausgegangen. Erfahrungen, die der Einzelne im Laufe seines Lebens mit Musik macht, verfestigen sich zu Erlebnismustern. Antrieb für
Diskussion:Musiksoziologie by GiftBot, u.a. () [WDD17/M01/75387]
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fett? 21:00, 6. Jan. 2008 (CET) Hm, ja, oder? Das scheint mir das sinnvollste zu sein. Besten Dank! 18:36, 10. Jan. 2008 (CET) Kay wunderbar, ich glaub das ist echt die beste Lösung weil die beiden Dinge nicht in Beziehung gesetzt werden sondern einfach nur neutral nebeneinander genannt werden, so bleib die Wertung jedem selbst überlassen. 19:53, 10. Jan. 2008 (CET) Ich verstehe die Notwendigkeit dieser Begriffserklärung nicht. Dass es hier für notwendig erachtet wird, Antizionismus und Antisemitismus von vorne herein
Diskussion:Antizionismus/Archiv by SpBot, u.a. () [WDD17/A01/59431]
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der Zufall nicht herrscht und Anzahl der Untersuchungen, falls der Zufall nicht herrscht zu einer der beiden anderen Zahlen Anzahl der signifikanten Untersuchungen, falls der Zufall herrscht und Anzahl der Untersuchungen, falls der Zufall herrscht oder zueinander a priori in Beziehung setzen. Richtig? Damit ist klar: die 5% ist der Anteil der signifikanten Untersuchungen unter den Untersuchungen, bei denen der Zufall herrscht. QED. "Wahrscheinlichkeit, dass Zufall, unter der Voraussetzung, dass sie zustandegekommen sind." wäre das Verhältnis des Schwanzteils der ersten, zufälligen, die
Diskussion:Statistische Signifikanz by 62.44.134.193, u.a. () [WDD17/S00/36979]
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der Adverse Childhood Experiences (ACE) Studie (Felitti 2002) belegen eindeutig, daß psychosoziale Belastungsfaktoren in der Kindheit lebenslange Folgewirkungen besitzen können. Diese Studie ist die ausführliche Verlaufsuntersuchung von über 17000 erwachsenen Amerikanern, bei denen der aktuelle Gesundheitszustand zu belastenden Kindheitsfaktoren in Beziehung gesetzt wurde, die im Mittel ein halbes Jahrhundert früher aufgetreten waren. Ein zentrales Ergebnis der Untersuchung war, daß belastende Kindheitserfahrungen (Mißbrauchskategorien waren u.a. wiederholter körperlicher Mibrauch, wiederholter emotionaler Mißbrauch und sexueller Mißbrauch) auch fünfzig Jahre später tiefgreifende Folgen haben, wobei
Diskussion:Sexueller Missbrauch von Kindern/Archiv/002 by Harry8, u.a. () [WDD17/S02/07828]
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umfassend, dass es hier noch geordnet werden muss. Ich sehe insbesondere den Bedarf, die Redundanzen zu bearbeiten, problem- und themenbezogener vorzugehen und dabei die Artikel aufzuteilen in enzyklopädische Überblicks-Artikel und in vertiefende Artikel, die einzelne Aspekte beschreiben und miteinander in Beziehung setzen. Eine vollständige „Einführung in die Systemtheorie“ ist schwer zu leisten, daran haben sich schon viele versucht, und eine solche Einführung hätte den Umfang eines Buches. Das ist hier also vielleicht gar nicht möglich; dennoch ist in der Entwicklung der Artikel
Diskussion:Systemtheorie (Luhmann) by Zulu55, u.a. () [WDD17/S10/93153]
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Es ist wohl völlig Unsinnig von einem Merkmal zu sprechen, wenn es nur ein einziger Mensch hat. Man spricht ja überhaupt erst dann von einem Merkmal, wenn es bei mehreren vorhanden ist. Das Wort Beziehungsweise soll alle drei Wörter in Beziehung setzen. Ich habe nicht behauptet, dass es keine Klassentheorien gibt, die nicht zwangsläufig von einem Zusammengehörigkeitsgefühl ausgehen. "Innerhalb der Soziologie ist es unumstritten, das die Gesellschaft geschichtet ist." Ich habe nichts gegenteiliges behauptet. "Dein Satz impliziert dagegen, dass diese Schichtung selbst
Diskussion:Soziale Klasse by Tohma, u.a. () [WDD17/S10/89344]
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sondern nur dass sie in relevanter Weise öffentlich vertreten wurde. -- 14:03, 6. Jan. 2009 (CET) Selbstverständlich kann ein einzelner Mensch auch ein spezifisches Merkmal haben, das sich von denjenigen aller Menschen unterscheidet. Dass das Wort 'beziehungsweise' alle drei Wörter in Beziehung setzen soll, wird in diesem Satz nicht klar. Wenn es wirklich solche Positionen geben sollte, dann wären sie erst einmal im Haupttext darzustellen, bevor du in der Einleitung unbelegte Behauptungen aufstellst und das sinnvollerweise nicht in diesem Artikel, sondern in soziale
Diskussion:Soziale Klasse by Tohma, u.a. () [WDD17/S10/89344]
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wetteifert. Zum zweiten: wer viele gotische Großkirchen kennt, nimmt in St. Nikolai-Wismar sofort die extreme Steilheit des Baues war, und diese zunächst subjektive Empfindung ist nur dadurch objektivierbar, wenn man die Gewölbehöhe und die Mittelschiffsbreite erfährt und diese Maße in Beziehung setzt etwa zu denen der Lübecker oder auch der Stralsunder Marienkirche. Und auch die "reine" Größe eines Baus kann eine ästhetische Kategorie sein und wirkt sich auf den Betrachter aus. Nicht ohne Grund spielt Monumentalität, schiere Masse, ja eine erhebliche Rolle
Diskussion:St.-Marien-Kirche (Stralsund) by CopperBot, u.a. () [WDD17/S11/62910]
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Auch krankt die Struktur daran, daß anscheinend viele Autoren ‚ihre‘ Form der Mystik ausufernd darstellen wollten. Ich antworte: Die Struktur hat sich schon erheblich seit einigen Wochen verbessert. Dass einige (nicht:viele) Autoren ihr Verständnis von Mystik noch gut in Beziehung setzten müssen, zeigt die Diskussionsseite seit vier Wochen. Es dauert noch vier Wochen, bis weitere Fortschritte erzielt werden. Es darf keinesfalls "ausufernd" werden. Unter diesem Anspruch stehen alle, die "guten Willens sind" und eins, zwei Nächte über die Gegenargumente auf der
Diskussion:Mystik/Archiv by TaxonBot, u.a. () [WDD17/M01/81774]
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der Satz "Die Motivlinie der Drei Blutstropfen verbindet hier das Bild der Tropfen mit dem Gedanken der Trinität und der Passion" auf Parzival oder Schneewittchen bezieht. Ich hatte aber den Eindruck, dass Parzival gemeint war und Mitleid und Passion in Beziehung gesetzt werden. Passion und Blut stehen allerdings auch in einem einleuchtenden Zusammenhang, so dass auch nur dies gemeint sein kann und das zuvor genannte Mitleid in dem Satz über Trinität und Passion keine Rolle spielt. Da der Abschnitt so wirr ist
Diskussion:Schneewittchen by Toffel, u.a. () [WDD17/S06/69885]
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ein Gefühl oder eine Emotion im engeren Sinne handelt. (nicht signierter Beitrag von 11:40, 7. Nov. 2013 (CET) ) Theoretische Einbettung "Menschen gelangen über drei verschiedene Quellen zu selbstbezogener Information. Mittels Selbstbeobachtung kann aktuelles Verhalten und Erleben zu früheren Ereignissen in Beziehung gesetzt werden und sich so eine positive oder eher negative Selbsteinschätzung herauskristallisieren. Je nachdem, wie der soziale Vergleich mit anderen Personen ausfällt, erleben sich Personen unterschiedlich. Rückmeldungen stellen die dritte Quelle selbstbezogenen Wissens dar. " Und welches ist die zweite Quelle? "Sich
Diskussion:Selbstwert by 94.223.88.161, u.a. () [WDD17/S06/99707]
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erkennen. Aber vielleicht sollte genau das in den Artikel einfließen. -- 16:50, 12. Jun. 2007 (CEST) Lieber Sparti, "Sekundärschlüssel" ist kein Synonym zu "Suchschlüssel". Das ist alles was ich sage. Warum müssen wir ohne Not diese zwei unabhängigen Begriffe zueinander in Beziehung setzen? Das eine hat mit dem anderen wirklich nichts zu tun. Erkennst du die Definition von Trautloft/Lindner an? Wenn ja, dann ist meine Aussage sofort belegt. Wenn nein, dann überleg dir doch mal, ob die zwei Begriffe wirklich austauschbar sind
Diskussion:Schlüssel (Datenbank) by Logograph, u.a. () [WDD17/S08/60240]
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oder von Menschen hergestellt (Imboden 1992). 9 Ein System ist durch seinen Systemzweck (Funktion), seine Systemelemente und Wirkungsverknüpfungen (Wirkungsstruktur) und seine Systemintegrität gekennzeichnet (Bossel 1992). 10 Ein System ist die Abstraktion eins Prozesses oder Gebildes, das mehrere Signale zueinander in Beziehung setzt. (Autor unbekannt) 11 "Wir definieren ein 'System' als eine Anzahl von in Wechselwirkung stehenden Elementen p1, p2 ... pn charakterisiert durch quantitative Maße Q1, Q2 ... Qn. Ein solches kann durch ein beliebiges System von Gleichungen bestimmt sein." (Bertalanffy 1951) (Nachgetragen von
Diskussion:Systemtheorie/Archiv/1 by Umherirrender, u.a. () [WDD17/S06/80148]
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z.B. alle anderen Systeme etc. Dieses Komplexitätsgefälle, um die intransparente Komplexität der Umwelt überhaupt handhabbar zu machen, wird mit Selektion erzeugt. Komplexität liegt, so Luhmann, vor, wenn sich innerhalb eines Systems nicht mehr alle Elemente permanent und gleichzeitig in Beziehung setzen lassen. Das System muss sich also zwischen Aktuellem und Möglichem entscheiden. Indem ein System dies tut, operiert es mit Sinn. Dieser Sinn macht im späten Luhmann das Wesen sozialer Systeme aus, viel mehr als die anfängliche Komplexitätsreduzierung. In diesem Sinne
Diskussion:Systemtheorie/Archiv/1 by Umherirrender, u.a. () [WDD17/S06/80148]
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etwas unkonventionell... LiGrü 10:50, 5. Jan 2005 (CET) Die Frequenzen einer enharmonischen Verwechslung mögen auf der Klaviertaste identisch sein, im Chor- und Streichersatz sind sie es nicht, da im Dreiklangsverhalten Terz, Quinte, Grundton und natürlich auch zusätzliche Leittöne zueinander in Beziehung gesetzt werden müssen. So kann eine Septime von einem guten Chor besonders "scharf" intoniert werden, auf dem Klavier ist das natürlich unmöglich. Insofern müsste der "Frequenz-Satz" im Artikel vielleicht etwas präzisiert werden. -- Vielleicht sollten wir hier da einiges erst auseinander dröseln
Diskussion:Sekunde (Musik) by Terminally uncool, u.a. () [WDD17/S05/02969]
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schöner Spruch dazu: „Wer die Vergangenheit nicht kennt, kann die Zukunft nicht gestalten“. --gruss. 22:07, 23. Aug 2006 (CEST) Südthüringen ist doch wohl bekannter als Henneberger Land. Ist doch klar, da jeder wo auch immer in Deutschland dies in Beziehung setzen kann, man nehme Thüringen und gehe mit dem Finger in Richtung Süden. Eben wie Norddeutschland , Südbayern… Wir hier wissen, dass wir in Südthüringen leben und auch kulturell anders ticken als Rest von Th. Aber einen ausgedehnten Artikel der glaubhaft macht
Diskussion:Südthüringen by GiftBot, u.a. () [WDD17/S14/58241]
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aus aber sind Reibekuchen Pikant!? -- 20:09, 6. Dez 2005 (CET) es sind oft zwiebeln bei den zutaten (zb bei den tk-kartoffelpuffern) Pikant steht auch für herzhaft und proteinreich und wird in der Ernährungsforschung gerne mit dem Geschmackssinn Umami in Beziehung gesetzt, sollte mal jemand einen Artikel zu schreiben, was Pikant ist -- 20:35, 26. Feb. 2007 (CET)timestamp dies und das Apfelmus schmeckt gut! ;-) -- 07:36, 20. Mär 2004 (CET) Mein ich nicht. Pudding schmeckt viel besser--J.P. Apfelmark Weiß
Diskussion:Apfelmus by CopperBot, u.a. () [WDD17/A01/54334]
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unbekannt." - daraus folgt scharlatanisch, dass Quecksilber die Ursache ist, oder was? -- 10:27, 17. Jul. 2013 (CEST) Du argumentierst haarscharf an meiner Behauptung vorbei. Ich hatte nicht die statistische Korrelation zwischen Quecksilber und Krankheiten vermisst, sondern eine Diagnostik, die beides in Beziehung setzt. So lange es diese Diagnostik nicht gibt, kann man nur sagen "man weiß es nicht". Wie an anderer Stelle hervorgehoben, besagt eine fehlende Korrelation gar nichts, also auch nicht, dass es einen kausalen Zusammenhang nicht gibt. Den Satz "Für alle
Diskussion:Amalgamfüllung/Archiv/1 by Harry8, u.a. () [WDD17/A03/93330]
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oder im Anschauung der Zeichenkette A-R-C-usw) reden könnten! Und wenn alle Definitionen von Architektur gleich-gültig wären, ist immernoch die frage: wovon reden wir hier (eigentlich) gerade und wie stehen diese Definitionen zueinander in Beziehung? was lässt uns diese Definitionen in Beziehung setzen? – das klarzustellen bemühen wir uns hier (oder zumindest ist das meine Absicht). 4 Kann es sein, dass es Dir um eine Definition von Architektur im Sinne von Gute Achitektur geht? Die (ästhetische?)Qualität (und wie er/sie meint sie erreichen
Diskussion:Architektur by CopperBot, u.a. () [WDD17/A03/03595]